出纳业务虚拟仿真实验教学项目

在会计专业教学中,实践教学的时数是有限的,而学生的学习时空是“无限”的。那么,如何解决教学的有限时空与学习的无限时空的矛盾?如何满足开放性实践教学的需要?我们认为,利用现代技术,建立会计在线虚拟仿真教学实验是一种适宜的途径。

传统的会计实践教学中的课程设置单一、内容与范围偏窄,且会计资料保密性高,一般单位不愿意接受学生实训。此外,传统的会计实践教学只能在实训室进行,受空间限制不能满足学生实时学习的需要。因此,充分利用线上虚拟实训来仿真企业情境,可以实现学生跨时空操作,还可以高效利用人力、物力和财力。

本虚拟仿真实验教学项目是南阳理工学院华体会体育全站app综合实验实训中心,面向财务管理和其他相关专业大一新生,针对出纳岗位相关业务而设计的虚拟仿真实验。

本实验需要学生了解会计教学中出纳业务相关基础知识,了解出纳的岗位职责,了解财务印鉴保管和使用的注意事项,掌握现金收支业务的基本操作流程,掌握银行收支业务的基本操作流程,掌握登记现金日记帐、登记银行日记帐和日记帐结帐,掌握如何进行库存现金日清月结,掌握如何编制银行存款余额调节表,掌握如何编制资金报告,清楚如何开具发票等。

通过本虚拟仿真实验教学,使学生具有基本的出纳相关知识、能力,具备良好的出纳岗位基本素质,在公司财务工作团队中能够严格按要求完成出纳业务流程,具备解决现实财务问题的能力。




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